•                      Základné informácie o činnosti                                           pedagogického asistenta

    •        1.  Vo výchovno-vzdelávacom procese:

      • spolupráca s učiteľom v triede a s pedagogickými zamestnancami školy,
      • uľahčovanie adaptácie dieťaťa, pomáhanie pri prekonávaní bariér, ktoré plynú zo  zdravotného postihnutia dieťaťa alebo žiaka
      • uľahčovanie adaptácie dieťaťa na nové učebné prostredie a pomáhanie pri prekonávaní počiatočných jazykových, kultúrnych a sociálnych bariér,
      • spoluorganizovanie činnosti dieťaťa alebo žiaka počas výchovno-vzdelávacieho procesu v súlade s pokynmi učiteľa, resp. odporúčaní člena inkluzívneho tímu,
      • organizovanie otvorených vyučovacích hodín pre rodičov,
      • vykonávanie pedagogického dozoru počas prestávok a pomáhanie pri príprave učebných pomôcok.

                2.  Vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou:

      • priame vedenie alebo napomáhanie pri činnostiach voľnočasových aktivít (speváckych, hudobných, tanečných, výtvarných, dramatických a iných),
      • návšteva historických a kultúrnych pamiatok,
      • spoločenské aktivity,
      • športové podujatia a podobne,
      • organizovanie spoločenských podujatí s rodičmi.

             3.  V spolupráci s rodinou:

      • komunikácia s rodičmi (zákonnými zástupcami) dieťaťa alebo žiaka o procese výchovy a vzdelávania,
      • organizovanie stretnutí a spolupráca s rodičmi tak, aby sa cítili ako súčasť procesu vzdelávania,
      • spoznávanie rodinného prostredia, sociálnych pomerov, záujmov rodičov a dieťaťa, 
      • oboznamovanie sa v potrebnej miere so zdravotným stavom dieťaťa alebo žiaka a s jeho rodinným prostredím.

             4.  V oblasti vzdelávacích aktivít:

      • účasť na vzdelávacích podujatiach určených pre asistentov učiteľa organizovaných školami alebo inými inštitúciami akreditovanými na túto činnosť.

       

      Zachováva mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel

      pri vykonávaní prác vo verejnom záujme.

      •      Vymedzenie kompetencií

      •  „ Pedagogický asistent je ako most medzi žiakom, s ktorým pracuje a 

        ďalšími žiakmi v triede a medzi ním a učiteľom.“

        Osobný asistent

        - vykonáva osobnú asistenciu a pomoc fyzickej osobe s ťažkým zdravotným postihnutím pri každodenných činnostiach. Pracovná náplň osobného asistenta je veľmi individuálna a rôznorodá a záleží od prostredia, v ktorom sa táto asistencia vykonáva a hlavne od klienta, ktorému je poskytovaná.

        Pedagogický asistent

        - je ďalší pedagogický zamestnanec, ktorý spolu s učiteľom zabezpečuje plynulý priebeh vyučovania, podieľa sa na výchove a vzdelávaní žiaka, spolupracuje s učiteľom na základe spoločného dohovoru a svoju pozornosť podľa potreby venuje aj ostatným žiakom v triede.

        Aby si pedagogický asistent získal rešpekt a dôveru aj ďalších detí v triede, potrebuje:
         podporu učiteľa, 
        jeho plnú dôveru ,
        priestor na svoju prácu. 

        Otvorený, tvorivý pedagogický asistent s rýchlym odhadom situácie a dôsledným správaním je pomocníkom pre učiteľa a tvorcom dobrej atmosféry v triede.

         

             Viac na: Krátky sprievodca inkluzívnou podporou práce pedagogických asistentov

    •              Poslanie pedagogických asistentov